校园文化的使用价值取决于根据气氛的构建，以润物细无声的方法实现文化教育目标与理想。沒有文化的校园，不可以称其为校园，顶多也仅仅个培训学校。校园文化对里具备具体指导道德情操的修练功效，其內部的认同感十分关键，再好的规章制度沒有文化艺术的认可，